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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

❒(撰稿:易厚苇)

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    • 钱伦薇🏊LV0六年级
      2楼
      欧洲女性艺术家博物馆 - June 21, 2024🍥
      2024/06/26   来自遂宁
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    • ✕卫蓝航LV7大学四年级
      3楼
      长达100亿光年,武仙北冕座长城,才是宇宙中的巨无霸🎙
      2024/06/26   来自奉化
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    • 金晴聪⛂LV9幼儿园
      4楼
      “舆论世界是现实世界的互逆世界”|《弱传播》读书笔记_20240426|《弱传播》读书笔记_20240426🐇
      2024/06/26   来自石林
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    • 费亮莎LV9大学三年级
      5楼
      第26届上海国际电影节金爵奖颁奖,黄晓明获得最佳男演员🚬
      2024/06/26   来自莱芜
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    • 弘韦策🏈🏫LV1大学三年级
      6楼
      古水杉树是如何被发现的?✳
      2024/06/26   来自荣成
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    • 申屠梵苑LV7大学四年级
      7楼
      人民网评:“神十八”成功飞天,80后三人乘组逐梦苍穹🔌
      2024/06/26   来自克拉玛依
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